一、重庆机床承担的国家科技重大专项通过工信部技术终验收

　　11月25日，由重庆机床集团牵头承担的“高档数控机床与基础制造装备”国家科技重大专项“高精度数控齿轮加工机箱体类零件柔性制造系统核心技术研究及应用示范工程”课题通过了工业和信息化部产业发展促进中心组织的技术终验收。

　　重庆机床总工程师对课题整体实施情况、课题成果应用及其经济社会效益 、课题经费使用和管理情况、课题组织管理情况、档案验收整改情况等作了全面的详细汇报。课题参与单位普什宁江机床有限公司、重庆大学、武汉华中数控股份有限公司、南京工艺装备制造有限公司、株洲钻石切削刀具有限公司分别作了子课题的实施情况汇报，重庆机床事业部作了应用和试验验证情况报告。工信部专家组审阅了相关验收资料，进行了现场检查，并对课题的执行过程中的加工工艺分析与优化、系统规划与集成设计、柔性与高效高精加工等关键技术攻关情况以及课题研究成果及其推广应用、课题的过程管理等进行了质询。

　　经全面审核考查，该课题完成了任务书规定的研究内容，达到了规定的技术考核指标，专家组一致同意通过该课题技术终验收。本课题的成功验收，为重庆机床实施后续国家科技重大科技项目积累了宝贵的经验。

二、宁波材料所“机器人化汽车轮毂表面抛光装备研发”项目通过结题验收

　　11月22日，中国科学院STS浙江中心组织专家对中科院宁波材料技术与工程研究所承担的中国科学院科技服务网络计划（STS计划）“机器人化汽车轮毂表面抛光装备研发”项目进行了验收，验收专家组由来自中科院沈阳自动化所义乌中心、浙江工业大学、浙江理工大学、浙江大学宁波理工学院的技术专家以及杭州楚风会计师事务所的财务专家组成。

　　验收会上，项目负责人作了项目总结报告。专家组听取了验收报告，按照项目任务书中的验收标准对任务完成情况、财务执行情况等进行了质询和评估，并在现场对设备的运行情况进行了考察，一致认为该项目已完成了任务书中规定的各项任务，实现了预定目标。

　　在该项目的支持下，宁波材料所与浙江万丰科技开发股份有限公司合作完成了汽车轮毂表面机器人抛光系统的总体方案设计、抛光工具选择和工艺参数优化、机器人轨迹规划与离线编程、视觉定位与机器人标定、力-运动混合控制以及系统集成等研发内容，开发了汽车轮毂表面机器人抛光装备一套，并在万丰集团的两款典型汽车轮毂上进行了示范应用。专家一致认定，该项目研发的汽车轮毂表面抛光机器人系统的磨抛效率较人工提高两倍以上，质量也明显高于手工磨抛水平，可有效替代人工，把工人从多粉尘的恶劣工作环境中解脱出来，达到“机器换人”的目的。该系统总体指标处于国内领先、国际先进水平，对我国汽车轮毂制造业具有引领和示范作用。通过项目实施，申请专利15项，发表科技论文24篇，培养了一支机器人抛光技术与系统开发的专业科研队伍和硕博研究生。

三、华中数控荣获“全国机械行业先进制造领域产教融合骨干企业”

　　11月23日，2018年度先进装备制造业产教融合发展论坛暨机械行指委工作会议在青岛隆重举行，本次会议由全国机械职业教育教学指导委员会(以下简称机械行指委)、机械工业教育发展中心、青岛市教育局联合举办，旨在深入分析机械行业职业教育创新发展的新形势，共同探讨先进装备制造领域产教协同发展、校企合作育人的新思路，研究制定机械行业产教协同创新的新目标、新任务，深化产教融合、校企合作，促进新时代机械行业高素质技术技能人才培养。

　　会上，武汉华中数控股份有限公司和其他12家企业被授予“全国机械行业先进制造领域产教融合骨干企业”。武汉华中数控股份有限公司董事长陈吉红被评为第二届“全国机械行业职业教育卓越贡献人物”。

　　陈吉红董事长还受邀做了《制造装备智能化转型升级与智能制造人才培养》的主题报告，报告围绕“德国工业4.0，中国制造2025，职业教育如何适应工业4.0时代、对接产业、协同创新？高职院校如何培养创新人才？”等问题。陈吉红董事长分别从数控技术自动化转型升级、机床设备智能化转型升级、何为智能制造、德国工业4.0与美国CPS对我们的启发以及华中数控新一代智能数控系统(iNC)和智能机床(iNC-MT)的应用实践情况，结合智能制造人才培养提出自己的建议。

四、洛阳鸿元科技研发高精密轴承装备工业机器人

　　近日，在位于孟津县麻屯镇洛阳空港产业集聚区的洛阳鸿元轴承科技有限公司内，工作人员正在检验工业机器人关节轴承。近年，该公司瞄准工业机器人专用的高端精密轴承领域，联合国内高校及企业协同创新，研发的产品不仅出口到欧洲、北美地区，还被国内外一批知名工业机器人生产企业批量采用。如今，装有鸿元轴承的工业机器人和高档机床等，已经应用于富士康生产线中苹果等知名品牌手机生产的打磨、抛光、钻孔等工序，其高稳定性和高精度获得客户的高度认可。

五、人工智能与机器人教育专业委员会在北京成立

　　为适应人工智能与机器人时代的发展趋势，推动人工智能与机器人教育活动的科学化、规范化，促进人工智能在教育领域的创新应用，11月25日，中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会在京成立。来自全国各高校、科研院所的人工智能和机器人领域的专家学者、师生代表，以及相关企业管理者近300人参加了成立大会仪式。

　　专委会成立围绕人工智能与机器人教育领域的重大需求，积极整合优质教育资源，搭建高端、前沿的跨学科学术的教育交流平台。计划开展的主要工作包括：编制和发布中国人工智能与机器人教育系列白皮书，组编出版人工智能与机器人系列教材，开展人工智能与机器人师资培训、课程开发、教材编写、国际交流，启动人工智能与机器人教育教学智库建设工程，为政府和学校提供高水平的专业咨询和决策支持。

　　此外，专委会还计划积极承接人工智能与机器人教育领域的教育评价、人工智能与机器人教育领域的人才评价等政府转移职能，包括相关师资培训与教育规划的咨询论证、教育项目评估、技术标准制定、教育成果评审、技术鉴定等，以及专业技术职称评定、职业技能鉴定、执业资格认证、工程教育认证等。通过智库、学术、教育“三轮”驱动，国际化、信息化、协同化“三化”联动和组织外向拓展、纵横融合、网络活跃“三维”聚力，推动专委会工作高起点、高标准、高质量开展教育发展战略。